tag:blogger.com,1999:blog-70612100644819981242024-03-08T13:40:49.457-08:00Pembelajaran MenyenangkanFadhul Qomarhttp://www.blogger.com/profile/11203691212408272452noreply@blogger.comBlogger5125tag:blogger.com,1999:blog-7061210064481998124.post-26846739831277789202011-02-13T02:31:00.001-08:002011-02-13T02:33:25.263-08:00Harga Diri<!--[if !mso]> <style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style> <![endif]--> <br />
<h1><span style="color: black;">Harga diri</span></h1><div class="MsoNormal"><span style="color: black; font-size: 13.5pt;">Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas</span></div><div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; line-height: 12pt;"><span style="color: black; font-size: 11.5pt;"><img alt="Perubahan tertunda ditampilkan di halaman ini" class="flaggedrevs-icon" height="16" src="file:///C:/DOCUME%7E1/Admin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image002.gif" style="margin-left: 0.2em; margin-right: 0.2em;" title="Perubahan tertunda ditampilkan di halaman ini" width="16" /><b><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bantuan:Validasi_halaman" title="Bantuan:Validasi halaman">Belum Diperiksa</a></b></span></div><div class="MsoNormal"><span style="color: black; font-size: 13.5pt;">Langsung ke:<span class="apple-converted-space"> </span><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Harga_diri#mw-head">navigasi</a>,<span class="apple-converted-space"> </span><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Harga_diri#p-search">cari</a></span></div><b><span style="color: black; font-size: 13.5pt;">Harga diri</span></b><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"> </span></span><span style="color: black; font-size: 13.5pt;">adalah pandangan keseluruhan dari individu tenang dirinya sendiri.<sup id="cite_ref-harga_0-0"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Harga_diri#cite_note-harga-0">[1]</a></sup><span class="apple-converted-space"> </span>Penghargaan diri juga kadang dinamakan<span class="apple-converted-space"> </span><a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Martabat&action=edit&redlink=1" title="Martabat (halaman belum tersedia)">martabat</a><span class="apple-converted-space"> </span>diri atau gambaran diri.<sup id="cite_ref-harga_0-1"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Harga_diri#cite_note-harga-0">[1]</a></sup><span class="apple-converted-space"> </span>Misalnya, anak dengan penghargaan diri yang tinggi mungkin tidak hanya memandang dirinya sebagai seseorang, tetapi juga sebagai seseorang yang baik.<sup id="cite_ref-harga_0-2"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Harga_diri#cite_note-harga-0">[1]</a></sup></span><br />
<div class="MsoNormal"><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Depression.jpg"><span style="text-decoration: none;"><span><img border="0" class="thumbimage" height="261" src="file:///C:/DOCUME%7E1/Admin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image003.jpg" width="200" /></span></span></a></span></div><div class="MsoNormal"><span style="color: black; font-size: 13.5pt;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Depression.jpg" title="Perbesar"><span style="text-decoration: none;"><span><img border="0" height="11" src="file:///C:/DOCUME%7E1/Admin/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image004.gif" width="15" /></span></span></a></span></div><div class="MsoNormal"><span style="color: black; font-size: 13.5pt;">Seseorang yang depresi. Depresi adalah salah satu sebab rendah diri.</span></div><span style="color: black; font-size: 13.5pt;">Rasa rendah diri yang menetap dan berlebihan mungkin diakibatkan oleh prestasi yang buruk,<span class="apple-converted-space"> </span><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Depresi" title="Depresi">depresi</a>, gangguan<span class="apple-converted-space"> </span><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Makan" title="Makan">makan</a>, dan tindak kejahatan.<sup id="cite_ref-rendah_1-0"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Harga_diri#cite_note-rendah-1">[2]</a></sup><span class="apple-converted-space"> </span>Keseriusan problem ini akan tergantug bukan hanya kepada sifat dari rasa rendah diri individu, tetapi juga pada kondisi lainnya.<sup id="cite_ref-rendah_1-1"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Harga_diri#cite_note-rendah-1">[2]</a></sup><span class="apple-converted-space"> </span>Saat perasaan rendah diri diiringi dengan kesulitan di masa transisi atau problem keluarga, maka problem seorang individu mungkin bisa bertambah berat.<sup id="cite_ref-rendah_1-2"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Harga_diri#cite_note-rendah-1">[2]</a></sup></span>Fadhul Qomarhttp://www.blogger.com/profile/11203691212408272452noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7061210064481998124.post-43269445445984591502011-02-13T02:23:00.000-08:002011-02-13T02:25:23.667-08:00Fadhul Qomarhttp://www.blogger.com/profile/11203691212408272452noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7061210064481998124.post-87610115484108934402011-02-12T16:00:00.001-08:002011-02-12T16:06:28.481-08:00Energi<h2>Pengertian Energi, Potensial, Kinetik dan Hukum Kekekalan Energi - Fisika</h2><span class="submitted">Sat, 13/05/2006 - 7:44pm — godam64</span> <div class="content"> Energi dari suatu benda adalah ukuran dari kesanggupan benda tersebut untuk melakukan suatu usaha. Satuan energi adalah joule. Dalam ilmu fisika energi terbagi dalam berbagai macam/jenis, antara lain :<br />
- energi potensial<br />
- energi kinetik/kinetis<br />
- energi panas<br />
- energi air<br />
- energi batu bara<br />
- energi minyak bumi<br />
- energi listrik<br />
- energi matahari<br />
- energi angin<br />
- energi kimia<br />
- energi nuklir<br />
- energi gas bumi<br />
- energi ombak dan gelombang<br />
- energi minyak bumi<br />
- energi mekanik/mekanis<br />
- energi cahaya<br />
- energi listrik<br />
- dan lain sebagainya<br />
A. Energi potensial atau Energi Diam<br />
Energi potensial adalah energi yang dimiliki suatu benda akibat adanya pengaruh tempat atau kedudukan dari benda tersebut. Energi potensial disebut juga dengan energi diam karena benda yang dalam keaadaan diam dapat memiliki energi. Jika benda tersebut bergerak, maka benda itu mengalami perubahan energi potensial menjadi energi gerak. Contoh misalnya seperti buah kelapa yang siap jatuh dari pohonnya, cicak di plafon rumah, dan lain sebagainya.<br />
Rumus atau persamaan energi potential :<br />
Ep = m.g.h<br />
keterangan<br />
Ep = energi potensial<br />
m = massa dari benda<br />
g = percepatan gravitasi<br />
h = tinggi benda dari tanah<br />
B. Energi Kinetik atau Kinetis<br />
Energi kinetik adalah energi dari suatu benda yang dimiliki karena pengaruh gerakannya. Benda yang bergerak memiliki energi kinetik. <br />
Rumus atau persamaan energi kinetik :<br />
Ek = 1/2.m.v^2<br />
keterangan<br />
Ep = energi kinetik<br />
m = massa dari benda<br />
v = kecepatan dari benda<br />
v^2 = v pangkat 2<br />
C. Hukum Kekekalan Energi<br />
" Energi tidak dapat diciptakan dan juga tidak dapat dimusnahkan "<br />
Jadi perubahan bentuk suatu energi dari bentuk yang satu ke bentuk yang lain tidak merubah jumlah atau besar energi secara keseluruhan.<br />
Rumus atau persamaan mekanik (berhubungan dengan hukum kekekalan energi) :<br />
Em = Ep + Ek<br />
keterangan<br />
Em = energi mekanik<br />
Ep = energi kinetik<br />
Ek = energi kinetik<br />
Catatan :<br />
Satuan enerti adalah joule<br />
</div>Fadhul Qomarhttp://www.blogger.com/profile/11203691212408272452noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7061210064481998124.post-69331342892741588912011-02-12T15:51:00.000-08:002011-02-12T15:51:09.338-08:00Cara Belajar Matematika<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><img src="http://img2.blogblog.com/img/video_object.png" style="background-color: #b2b2b2; " class="BLOGGER-object-element tr_noresize tr_placeholder" id="ieooui" data-original-id="ieooui" /> <style>
st1\:*{behavior:url(#ieooui) }
</style> <![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style> <![endif]--> <br />
1. Perburuan / Pencarian Sesuatu dengan Buku (Book Scavenger Hunt)<br />
Ini adalah permainan (game) yang mengajarkan perhitungan dan urutan nomor (pertama, kedua, ketiga, …). Hal pertama yang dilakukan adalah berikan sebuah buku untuk masing-masing anak. Akan lebih baik lagi dan akan menghemat waktu apabila semua anak menggunakan buku yang judul dan edisinya sama, namun ini tidak menjadi keharusan. Idenya adalah anak-anak membacakan jawaban berupa sebuah kalimat atau dua kalimat atas pertanyaan yang diajukan sesuai dengan petunjuk-petunjuk yang diberikan. Yang pertama bisa membacakan jawaban adalah pemenangnya.<br />
Contoh pertanyaan ”Temukan huruf ke-5 dari paragraf ke-3 pada halaman ke-11 setelah halaman 101?”. Anak-anak kemudian akan mencari kata ini dan menulisnya. Anda bisa juga bisa memberikan soal matematika, seperti ”Cari halaman yang dua puluh satu kurangnya dari delapan puluh empat dan temukan kata ke-7 dalam paragraf kedua dari akhir halaman?” Tingkatkan kerumitannya untuk anak-anak yang lebih tua dan permudah untuk anak-anak yang lebih muda.<br />
2. Bentuk-bentuk Gambar<br />
Permainan-permainan matematika untuk anak-anak, khususnya untuk anak yang lebih muda, bisa didapat dari gambar-gambar di buku atau buku mewarnai. Permainan ini menggunakan sebuah gambar yang mempunyai bentuk-bentuk yang jelas di dalamnya, misalnya balon untuk lingkaran, pintu untuk segi empat, dll, kemudian lihatlah siapa yang bisa menemukan bentuk tersembunyi yang paling banyak. Untuk anak yang lebih tua Anda dapat menambahkan bentuk-bentuk yang lainnya seperti segi delapan (octagons), silinder, dan kerucut.<br />
3. Mencari Arah<br />
Ini adalah permainan matematika besar untuk grup yang lebih besar. Ide pokoknya adalah untuk menunjukkan bahwa permainan matematika untuk anak-anak tidak harus hanya dilakukan dengan duduk manis di meja dengan pensil di tangan. Permainan ini dilakukan di luar ruangan (outdoor) dan menggunakan sebuah keset kaki (mat), di halaman luar dan masing-masing anak berpasang-pasangan. Salah satu anak dari setiap grup menggunakan penutup mata, sedangkan yang lainnya akan memberikan petunjuk arah untuk pasangannya.<br />
Tujuannya adalah untuk anak-anak yang memakai penutup mata agar mengikuti petunjuk-petunjuk sehingga dia sampai ke tujuan akhir pada keset kaki yang disediakan. Triknya adalah anak yang memberi petunjuk hanya boleh memberi petunjuk-petunjuk angka dan hanya boleh menggunakan angka-angka seperti berapa langkah kaki, dan kata-kata maju, mundur, ke kanan, atau ke kiri. Anda dapat memberi rintangan-rintangan seperti bola pantai sehingga mereka harus melakukan manuver untuk sampai ke tujuan akhir keset kaki. Anak-anak yang memberi petunjuk harus tetap di tempatnya pada saat memberikan petunjuk. Pastikan permainan ini diawasi oleh orang dewasa yang dapat memastikan bahwa anak-anak tidak bertabrakan satu sama lainnya dan terjatuh.<br />
4. Permainan Papan (Board Game)<br />
Permainan papan memberikan banyak pilihan kreativitas dan cara-cara menarik untuk mengajari konsep-konsep matematika untuk anak-anak. Ada banyak permainan matematika dalam bentuk permainan papan, antara lain Yahtzee dan Rummikub. Ada banyak juga permainan papan untuk anak-anak yang bisa diubah menjadi sarana melatih kemampuan matematika. Salah satu contoh adalah bermain Scrabble dan berikan tiga kali lipat point untuk setiap istilah matematika yang diucapkan.<br />
5. Mencari Pasangan Kartu Matematika<br />
Caranya adalah Anda menulis sebuah soal matematika pada sebuah kartu indeks, menggunakan pertambahan, pengurangan, perkalian, atau pembagian. Kemudian Anda membuat soal matematika lainnya pada kartu indeks berikutnya, yang mana soal tersebut berbeda namun memiliki jawaban yang sama dengan soal sebelumnya. Setelah Anda membuat sekitar dua belas sampai dua puluh kartu, kemudian kartu-kartu ini diletakkan terbalik. Pada saat seorang anak membuka dua kartu dengan jawaban yang sama mereka kemudian menyimpannya. Anak yang paling banyak mendapatkan kartu-kartu tersebut pada akhir permainan adalah pemenangnya.<br />
Dengan permainan-permainan tersebut di atas, belajar matematika jadi tidak membosankan tetapi justru menyenangkan dan menantang, dimana matematika menjadi permainan bukan pekerjaan/tugas.<br />
sumber terkait : http://kumpulantipspilihan.blogspot.com/2008/03/permainan-matematika-untuk-anak-anak.htmlFadhul Qomarhttp://www.blogger.com/profile/11203691212408272452noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7061210064481998124.post-35084444270313749562011-02-12T15:41:00.001-08:002011-02-12T15:41:50.740-08:00CARA – CARA BELAJAR YANG MENYENANGKAN<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><img src="http://img2.blogblog.com/img/video_object.png" style="background-color: #b2b2b2; " class="BLOGGER-object-element tr_noresize tr_placeholder" id="ieooui" data-original-id="ieooui" /> <style>
st1\:*{behavior:url(#ieooui) }
</style> <![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style> <![endif]--><span class="fullpost"><b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">1. Cari Sisi Menariknya</span></b></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;"><br />
<span class="fullpost">Setiap pelajaran pasti memiliki sisi menariknya bagi anda. Entah dimana, letaknya bagi setiap orang pasti berbeda-beda. Mulailah belajar dari bagian yang anda anggap menarik. Karena langkah awal sangatlah menentukan. Seperti saya yang langsung 'bete' dengan kimia ketika ulangan harian pertama saya mendapat nilai sangat jelek.</span><span class="apple-converted-space"> </span><span class="fullpost"><b>Buatlah kesan pertama belajar anda menyenangkan, maka setelahnya akan lebih mudah.</b></span><br />
<br />
<br />
<span class="fullpost"><b>2. Hubungkan dengan Hobi</b></span><br />
<span class="fullpost">Setiap orang pasti punya hobi. Aktivitas yang membuat anda senang bahkan anda anggap sebagai hiburan. Nah... Kuncinya adalah bagaimana anda membuat hobi anda sebagai sarana belajar. Anda bisa menonton film dengan subtitle bahasa Inggris, membaca majalah berbahasa inggris, diskusi online di forum atau facebook, jalan-jalan sambil memperhatikan tingkah manusia dan menghubungkannya dengan teori-teori psikologi dan sosiologi, dll.</span><span class="apple-converted-space"> </span><span class="fullpost"><b>Jadikan menjadi hiburan yang mendidik atau pendidikan yang menghibur.</b></span><br />
<br />
<span class="fullpost"><b>3. Jadikan Sebagai Syarat Menggapai</b></span><span class="apple-converted-space"><b> </b></span><span class="fullpost"><b><a href="http://muhammadalfisyahrin.blogspot.com/2010/01/4-langkah-cerdas-menentukan-cita-cita.html"><span style="color: #44a1d0; text-decoration: none;">Cita-Cita</span></a></b></span><br />
<span class="fullpost">Cita-cita itu seperti pom bensin. Dia akan mengisi tangki motivasi ketika anda mulai lelah dan tak bersemangat. Kekuatan cita-cita juga akan membuat anda berusaha memenuhi segala syarat untuk menggapainya. Anda pasti akan lebih bersemangat belajar matematika dan ekonomi ketika anda telah memantapkan hati untuk menjadi ekonom. Ketika anda melakukannya, hati anda akan berkata, "<b>Aku harus menguasai ... jika ingin menjadi ...</b>"</span><br />
<br />
<span class="fullpost"><b>4. Cari Sumber Lain</b></span><br />
<span class="fullpost">Belajar dengan sumber yang sudah ditentukan biasanya membosankan. Karena selera itu tidak bisa diseragamkan. Untuk itu, sebagai pembelajar anda harus mandiri, mencari sumber lain sendiri. Kalau saya sih paling enak</span><span class="apple-converted-space"> </span><span class="fullpost"><a href="http://muhammadalfisyahrin.blogspot.com/2009/06/cara-nyari-animasi-di-google.html"><span style="color: #44a1d0; text-decoration: none;">googling</span></a>, apalagi yang sumbernya dari<a href="http://muhammadalfisyahrin.blogspot.com/2010/01/rinduku-padamu-blog-pribadiku.html"><span style="color: #44a1d0; text-decoration: none;">blog</span></a>. Biasanya mereka tuh punya opini yang kritis dan melawan arus kemapanan.</span><span class="apple-converted-space"> </span><span class="fullpost"><b>Dengan mencari sendiri sumber belajar, itu menjamin bahwa anda benar-benar mau belajar.</b></span><br />
<br />
<span class="fullpost"><b>5. Indentifikasi Role Model</b></span><br />
<span class="fullpost">Role model atau panutan memiliki fungsi yang hampir sama dengan cita-cita. Tapi ia orientasinya lebih ke orang. Sehingga karakteristik yang ingin dicapai bisa lebih jelas. Tidak harus menirunya 100%, karena beliau pun pasti punya kekurangan. Identifikasi kelebihan-kelebihannya dan bagaimana ia mencapainya.</span><span class="apple-converted-space"> </span><span class="fullpost"><b>Role model akan membuat cita-cita anda menjadi lebih jelas dan konkret.</b></span><br />
<br />
<br />
<span class="fullpost"><b>6. Cari Tempat Lain</b></span><br />
<span class="fullpost">Lingkungan pasti akan mempengaruhi individu. Yakinkan diri anda bahwa</span><span class="apple-converted-space"> </span><span class="fullpost"><a href="http://muhammadalfisyahrin.blogspot.com/2010/03/lingkungan-sosial-yang-membangun.html"><span style="color: #44a1d0; text-decoration: none;">lingkungan anda sudah membangun</span></a></span><span class="apple-converted-space"> </span><span class="fullpost">atau setidaknya tidak menghambat aktvitas belajar anda. Pindahlah jika hal yang berlawanan yang terjadi. Carilah suasana baru seperti taman hijau yang sudah jarang anda kunjungi atau tempat nongkrong yang baru buka di ujung jalan sana. Membaca buku atau berselancar internetlah di sana.</span><span class="apple-converted-space"> </span><span class="fullpost"><b>Tempat dan suasana baru bagai sebuah batere baru bagi mobil-mobilan yang membuatnya berlari lebih kencang.</b></span><br />
<br />
<span class="fullpost"><b>7. Just Do It</b></span><br />
<span class="fullpost">Hal paling parah adalah ketika anda menunda-nunda belajar dengan alasan bosan. Berhenti sejenak tak apa, tapi jangan sampai membuat anda malas memulai lagi. Padahal hal yang menyenangkan terkadang tidak ada di depan, tetapi berada di tengah. Saya saja baru beberapa tahun ini merasakan betapa menyenangkannya belajar sejarah. Padahal dulu sangat tidak menyukainya.</span><span class="apple-converted-space"> </span><span class="fullpost"><b>Lakukan saja, maka anda akan temukan betapa menyenangkannya hal yang anda pelajari.</b></span><br />
<br />
</span>Fadhul Qomarhttp://www.blogger.com/profile/11203691212408272452noreply@blogger.com0